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Recurso educativo

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Nombre Laboratorio Interactivo de Factorización Algebraica

Autor Marco Antonio Pérez González

Colaboradores

- Autor Marco Antonio Pérez González
- Autor Efrain Villalvazo Laureano
- Autor Antonio Concha Sánchez
- Autor Fernando Rodríguez Haro

Fecha de publicación 19 de octubre de 2026

Área Ciencias Naturales y Exactas

Nivel educativo Educación superior, Educación media superior

Tipo de recurso Aplicación o software

Metadatos Ver metadatos

Descripción

LIFA — Laboratorio Interactivo de Factorización Algebraica es un Recurso Educativo Digital orientado al aprendizaje y la práctica de nueve técnicas de factorización algebraica. Integra generación aleatoria de ejercicios con una o dos variables, comprobación algebraica de respuestas y retroalimentación inmediata. Dispone de dos modalidades de trabajo: tutor guiado, con pistas y procedimientos de resolución, y práctica autónoma. Desarrollado mediante HTML, CSS y JavaScript, funciona directamente en un navegador web sin requerir instalaciones adicionales. Está dirigido a estudiantes de educación media superior y superior, así como a docentes que buscan complementar la enseñanza del álgebra y el precálculo mediante actividades interactivas.

Licencia de uso

Reconocimiento (CC BY)

Opiniones del recurso

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Metadatos

Identificadores:

https://redi.ucol.mx/recurso/1247

Título: Laboratorio Interactivo de Factorización Algebraica

Idioma:

Español

Descripción:

Español

Palabras clave:

Español

Factorización algebraica, Recursos Educativos Digitales, Precálculo, Aprendizaje autónomo, Tutoría interactiva, Enseñanza de las matemáticas, Retroalimentación inmediata

Estructura: Atómico

Nivel de agregación: Nivel 2

Estado: Finalizado

Versión:

Contribuidores:

Rol	Nombre	Dependencia	Organización
Autor	Marco Antonio Pérez González	Faculta de Ingeniería Electromecánica	Universidad de Colima
Autor	Efrain Villalvazo Laureano	Faculta de Ingeniería Electromecánica	Universidad de Colima
Autor	Antonio Concha Sánchez	Faculta de Ingeniería Mecánica y Eléctrica	Universidad de Colima
Autor	Fernando Rodríguez Haro	Faculta de Ingeniería Electromecánica	Universidad de Colima

Identificadores:

https://redi.ucol.mx/recurso/1247/metadata

Esquema de metadatos: LOMv1.0

Idioma de metadatos: Español

Contribuidores:

Rol	Nombre	Dependencia	Organización
Creador	Marco Antonio Pérez González	Facultad de Ingeniería Electromecánica	Universidad de Colima

Formatos (MIME types):

Enlace URL

Duración:

Tamaño (en MB):

Requerimientos:

Ninguno

Observaciones de instalación:

Otros requisitos:

Conjunto de características pedagógicas 1:

Contexto:

Educación superior
Educación media superior

Idioma usuario meta:

Dificultad:

Descripción de uso:

Densidad semántica:

Rango típico de edad:

Tipo de interacción:

Nivel de interacción:

Rol del usuario final previsto:

Tiempo típico de aprendizaje:

Tiene costo: No

Tiene Copyright u otras restricciones: No

Descripción: Reconocimiento (CC BY)

Referencias consultadas:

Baldor, A. (2007). Álgebra. Grupo Editorial Patria.
Zill, D. G., & Dewar, J. M. (2012). Álgebra, trigonometría y geometría analítica (3.ª ed.). McGraw-Hill.
National Council of Teachers of Mathematics. (2000). Principles and standards for school mathematics. National Council of Teachers of Mathematics.

Sin datos

Clasificación (Taxón):

Descripción:

Palabras clave:

Opiniones del recurso

Guia de publicación

Manual de uso

Flujo de publicación