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Recurso educativo

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Nombre Cuantiles (cuartiles, deciles y percentiles) en tablas de frecuencias.

Autor Jorge Guzmán Muñiz

Fecha de publicación 10 de enero de 2025

Área Educación

Nivel educativo Educación superior, Educación media superior

Tipo de recurso Video

Metadatos Ver metadatos

Descripción

Obtener e interpretar los cuartiles, deciles, percentiles y rango percentil mediante tablas de frecuencias.

Licencia de uso

Reconocimiento-No Comercial-Sin Obra Derivada (CC BY-NC-ND)

Opiniones del recurso

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Metadatos

Identificadores:

https://redi.ucol.mx/recurso/412

Título: Cuantiles (cuartiles, deciles y percentiles) en tablas de frecuencias.

Idioma:

Español

Descripción:

Español

Obtener e interpretar los cuartiles, deciles, percentiles y rango percentil mediante tablas de frecuencias.

Palabras clave:

Español

Tabla de frecuencias, Cuartiles, Deciles, Percentiles, Rango percentil

Cobertura:

Español

Se abordan temáticas relacionadas a los cuantiles, los cuales dividen en partes iguales a un conjunto de datos. Se clasifican en tres: cuartiles, deciles y percentiles.

Estructura: Atómico

Nivel de agregación: Nivel 2

Estado: Finalizado

Versión:

Contribuidores:

Rol	Nombre	Dependencia	Organización
Autor	Jorge Guzmán Muñiz	Facultad de Psicología	Universidad de Colima

Identificadores:

https://redi.ucol.mx/recurso/412/metadata

Esquema de metadatos: LOMv1.0

Idioma de metadatos: Español

Contribuidores:

Rol	Nombre	Dependencia	Organización
Creador	JORGE GUZMAN MUÑIZ	Facultad de Psicología	Universidad de Colima

Formatos (MIME types):

Archivo MP4

Duración: 15 minutos

Tamaño (en MB): 33000000

Requerimientos:

Requisito 1

Tipo	Nombre	Versión mínima	Versión máxima
Google Chrome	Navegador web	131.0.6778.109

Observaciones de instalación: NO requiere instalación, puede consultar el recurso directamente del navegador o descargarlo y usar un reproductor de video

Otros requisitos:

Conjunto de características pedagógicas 1:

Contexto:

Educación superior
Educación media superior

Idioma usuario meta:

Español

Dificultad: Dificultad baja

Descripción de uso:

Después de consultar este material y el de tablas de frecuencias, puede poner en prácticas sus conocimiento en el siguiente formulario: https://forms.gle/HBwBhhRxiwvgKbjU8

Densidad semántica: Media

Rango típico de edad:

Jóvenes de 22-35 años
Adolescentes de 12-21 años

Tipo de interacción: Expositiva

Nivel de interacción: Bajo

Rol del usuario final previsto:

Estudiante
Docente
Experto en la materia

Tiempo típico de aprendizaje: 15 minutos

Tiene costo: No

Tiene Copyright u otras restricciones: No

Descripción: Reconocimiento-No Comercial-Sin Obra Derivada (CC BY-NC-ND)

Referencias consultadas:

Triola, M. (2009). Estadística. Pearson Educación.
Clark-Carter, D., Pineda Rojas, E. y Juárez Parra, Y. (2002). Investigación cuantitativa en Psicología. OXFORD

Tipo: Es parte de
Recurso: Es parte de
Identificadores:
Identificador: https//redi.ucol.mx/recurso/409
Descripción:

Sin datos

Clasificación (Taxón):

Descripción:

Palabras clave:

Opiniones del recurso

Guia de publicación

Manual de uso

Flujo de publicación