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Recurso educativo

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Nombre Fundamentos de algoritmos con diagramas de flujo de datos (Parte 2)

Autor WALTER ALEXANDER MATA LÓPEZ

Fecha de publicación 28 de noviembre de 2025

Área Ingeniería y Tecnología

Nivel educativo Educación superior, Escuela, Educación media superior

Tipo de recurso Video

Metadatos Ver metadatos

Descripción

En este video resolvemos el problema de convertir grados Celsius (°C) a Fahrenheit (°F) mediante razonamiento algorítmico y Diagrama de Flujo de Datos (DFD). Presento la simbología básica (Inicio/Fin, Entrada, Proceso y Salida), la fórmula F = (9/5) × C+32 y construimos el DFD paso a paso con Entrada → Proceso → Salida. Además, realizo una prueba de escritorio con C=25 para verificar el resultado F=77, reforzando el hábito de validar algoritmos antes de programar. Contenido ideal para estudiantes que inician en programación y desean comprender con claridad la traducción de un enunciado a un flujo lógico sin usar condicionales ni ciclos.

Licencia de uso

Reconocimiento-No Comercial-Sin Obra Derivada (CC BY-NC-ND)

Opiniones del recurso

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Metadatos

Identificadores:

https://redi.ucol.mx/recurso/725

Título: Fundamentos de algoritmos con diagramas de flujo de datos (Parte 2)

Idioma:

Español

Descripción:

Español

Palabras clave:

Español

Diagramas de Flujo de Datos, DFD, Algoritmos, programación, resolución de problemas

Cobertura:

Estructura: Lineal

Nivel de agregación: Nivel 2

Estado: Finalizado

Versión:

Contribuidores:

Rol	Nombre	Dependencia	Organización
Autor	WALTER ALEXANDER MATA LÓPEZ	FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA	Universidad de Colima

Identificadores:

https://redi.ucol.mx/recurso/725/metadata

Esquema de metadatos: LOMv1.0

Idioma de metadatos: Español

Contribuidores:

Rol	Nombre	Dependencia	Organización
Creador	WALTER ALEXANDER MATA LÓPEZ	FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA	Universidad de Colima

Formatos (MIME types):

Enlace URL

Duración: 4 minutos

Tamaño (en MB):

Requerimientos:

Requisito 1

Tipo	Nombre	Versión mínima	Versión máxima
Cualquier navegador Web Actualizado	Navegador web

Observaciones de instalación:

Otros requisitos: Conexión a Internet estable y cuenta de YouTube

Conjunto de características pedagógicas 1:

Contexto:

Educación superior
Escuela
Educación media superior

Idioma usuario meta:

Dificultad: Dificultad baja

Descripción de uso:

Realizar el ejercicio propuesto y pensar en otros para verificar su comprensión

Densidad semántica:

Rango típico de edad:

Adolescentes de 12-21 años
Jóvenes de 22-35 años
Adultos de los 36 años en adelante

Tipo de interacción: Mixta

Nivel de interacción: Bajo

Rol del usuario final previsto:

Estudiante
Docente
Público en general

Tiempo típico de aprendizaje:

Tiene costo: No

Tiene Copyright u otras restricciones: No

Descripción: Reconocimiento-No Comercial-Sin Obra Derivada (CC BY-NC-ND)

Referencias consultadas:

Joyanes Aguilar, L. (2020). Fundamentos de programación: Algoritmos, estructura de datos y objetos (5.ª ed.). McGraw-Hill.

Tipo: Es parte de
Recurso: Es parte de
Identificadores:
Identificador: https://redi.ucol.mx/recurso/725
Descripción:

Sin datos

Clasificación (Taxón):

Descripción: Los Diagramas de Flujo de Datos son importantes no solo en la Ingeniería, también en otras disciplinas permiten la resolución de problemas de manera algorítmica.

Palabras clave: Algoritmos, Programación, DFD, Diagrama de Flujo de Datos

Opiniones del recurso

Guia de publicación

Manual de uso

Flujo de publicación